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厂家定做校服

作者:蓝海校服    发布时间:2019-03-11 15:06    浏览量:

一、厂家定做校服之【独家】为什么中国校服“丑爆了”?

在BBC最近的一部中国教育纪录片中,除了引发人们对中英教育方法的思考外,中国校服也非常抢眼。有人开始评论说,与英国校服相比,中国大陆校服缺乏美感,反映出缺乏美育。

情况确实如此。与欧洲、美国、日本和韩国美丽的水手服和英式风格相比,中国丰满而质朴的校服似乎相形见绌。甚至一些犀利的网友也评论说,校服“丑到爆”。

事实上,中国校服以前并不丑,在其百年的发展历史上,它曾经有过一个“高颜值”的时期。

“校服”的概念是西方教会在中国设立学校时引入的。20世纪初,来自西方和日本的学生把校服带回家。

民国时期男生的校服是日本式的“军装式学生服”,或简单大方得体的中山装,深受当时进步青年的喜爱。

女生校服是改良的旗袍,或中西混合的夹克短裙,即“文明新装备”:中国风格的夹克,其中包含小站衣领,旗袍盘扣等细节,去装受日式礼服,搭配100折裙,黑色棉袜搭配小皮鞋,显得小而素雅。

2016年,林徽因(右一)和她的堂兄弟姐妹们合影留念。他们穿着北京培华女子中学的校服。校服是当时社会进步的象征,尤其是女性校服的出现。

中华民国时期,校服有明显特征的“中国和西方的结合”,这也反映出当时的青年学生的思想经历了创新的中国和西方之间的交流与碰撞,这是教育的最生动的缩影。

中华人民共和国成立后,在“一边倒”的政治思想中,中国校服也指“老大哥”苏联实行的具体规定:男生穿西部白衬衫,男生穿深色制服裤子,女生穿白色衬衫,女生穿蓝色上衣。另一方面,苏联的制服是一件黑色衬衫,所以女孩们的制服被戏称为“女仆装”。

由于文革时期特殊的历史环境,“校服”的概念在中国基本消失。在学校里,旧军装成了当时的“时尚”,草绿色是学生们的主要颜色。红卫兵头戴绿帽子,身穿白色旧制服,腰上系着武装腰带,左臂上戴着红袖章。没有军装的学生大多穿的是家里做的蓝布衣服。

文革结束后到1990年代,改革的春风慢慢吹,人们的着装风格的不再是严格限制,校服在这个时期也没有固定的风格,比如格子衬衫,白衬衫,黑裤子和黑色布鞋是常见的风格。此外,海军元素在这一时期也非常流行。下图所示的蓝色连衣裙仍然是一件时髦的衣服。

2014年,国家教委发布了《关于加强城市中小学生学生服装管理的意见》,提出了校服的设计原则:“简单、大方、活泼、实用”。从那时起,运动装风格的校服开始风靡全国,现在被批评为“面子口袋”。

运动装之所以能得到决策者的肯定,是因为它具有良好的功能性和适应性,可以在课间活动、集体运动等场合使用,能够体现学生的青春活力。然而,由于部分校服厂家粗制滥造、中国审美发展等原因,现在这种款式已经开始让人“忍无可忍”。

单一的设计,宽松不仅没有给人朝气蓬勃的感觉,反而在学生身上产生了慵懒、多余的效果。许多家庭为了节省开支而购买超大号的校服——“祖父母也说,你需要穿2号的校服上学5年。”

另一方面,校服模糊了地域特色和学生个性的区别,没有美感。此外,这种制服还消除了性别差异,男性和女性都穿着宽松的运动服。

目前,中国校服基本上都是按学校的风格挑选的,然后统一要求学生购买。尽管一些私立学校已经生产出了漂亮的校服,但绝大多数的校服仍然受到嘲笑。

去年3月,当彭丽媛和第一夫人米歇尔·奥巴马访问北京一所著名中学时,该校的蓝白相间的校服特别上镜,一位恶意的网友指出:“中国校服被认为是‘丑陋’的。”甚至有人说,这反映了中国缺乏美育。

为了证明他们“不丑”,中国的校服已经做出了努力,但现在似乎收效甚微。

有人建议学校应该与学生和家长一起做出民主的决定,共同选择甚至设计校服,这可能会改善目前“丑到极点”的情况。

今年7月,教育部“关于进一步加强中小学生校服的管理意见”还提到,在学校深论证和与父母交流委员会充分的基础上决定是否选择校服是遵循自愿的原则,购买,逐步完善统一的风格推荐评估系统,并能进行统一的选择,指导专业设计人员或学生参与校服款式设计等。

据《北京青年报》的一篇社论称,利润是一个因素(校服购买过程中存在一定的利益链),但更重要的是国内教育管理者已经习惯了行政治理模式。如果校服的决策权交给学生和家长,教育管理者担心意见会出现分歧,很难达成“共识”,或者校服的选择过于“与众不同”,学校就难以管理。

此外,由于买校服的钱家长可能不愿意订购校服这个“小东西”与学校相比,而且校服的美观程度,家长更关心校服的实用性。

类似于“早恋说不,努力学习”这样的词语可能根植于许多人的学校生活中,但中国校服设计也有这种观点的影子——这种“去性别化”的特征,不仅是“审美粗俗”,也反映了一些教育管理者根深蒂固的“性恐惧”。

据《成都商报》报道,南京一所高中不得不为学生制作一套“韩式”校服,但太多家长反对这一计划并放弃了。其中一个主要原因是“男人的衣服太帅了,女人的衣服太漂亮了。”一些家长向媒体解释说:“青春期的孩子穿着漂亮的校服,会刺激他们对异性的感情”,“运动服虽然脏,但很安全。”

事实上,早恋和穿什么样的校服并没有直接的关系。过度的压抑和掩饰是早恋的诱因。一些学者指出,这种“性别”学校不利于青少年的成长阶段,形成正确的性别认知,严重的情况下还会导致他们精神困惑的性别、性别、认知模糊的现象,如女性的男孩的特征太明显了,或男性化特征过于突出的女性病态的“崇拜”。

虽然校服看起来又旧又丑,但它的优点是显而易见的,这就是为什么许多教育管理者不愿意放弃它。

从政府的宏观角度来看,校服的款式既要考虑一线城市的需求,又要考虑欠发达地区的实际情况。而精心设计和复杂的校服自然会涨价,导致一些贫困家庭无法接受,所以无论冬天还是夏天都可以“随时”“面袋”,显然更划算。

进入新世纪之后,一些中小学在大城市有想要改变单调的运动服装统一支配,开始引入运动服装,制服,制服制服“系统”模式,即在日常的教学活动穿“口袋”,在升旗仪式,毕业典礼,特别活动,如成人穿制服,但许多家长“太浪费”,也没有实现。

因此,父母本身就是“面子口袋”最有力的支持者之一。在北京服装学院的一项调查中,421%的家长说他们的学生穿校服,但一年只有两三次。

 

厂家定做校服之【独家】为什么中国校服“丑爆了”?

二、厂家定做校服之校服定制厂家温馨提示校服尺码该如何选择

 

大多数为孩子选购衣服时,父母可以选择大一码的衣服,因为孩子长身体的阶段,大院子里可以适合你,但是这生活是一个很大的错误,现在基本上一套制服基本上只会穿一年左右,但不必刻意选择大一码的校服,选择大一码的校服,穿在身体会很宽,爱孩子也不穿,但是作为统一定制的专业制造商,是大多数孩子身高的尺码,而肥胖的个别学生则会统一尺码来订做吗?尺寸偏差过大,不能使孩子感到不舒服或不能穿。

根据中国儿童的身高比例,我们从70180款发展到每款的标准尺寸。不同身高和体型的孩子可以根据自己的体型选择适合自己的校服。这也将使学生对校服的好感大大增强。如果订做的校服不合身,孩子肯定不会愿意穿,如果订做的校服款式孩子喜欢,家长自然会觉得订做的校服很好。从而对学校形成一种口碑宣传。

 

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